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为深化课堂教学改革，构建以学生思维能力发展为核心的高效课堂，11月27日至28日，电白区深化小学课堂教学改革活动启动仪式在电白区第一小学顺利举行。本次活动汇聚区各学科教研员、电白一小教育集团成员校领导及教师代表，通过成果展示、课例研讨、主题讲座与专家引领四大板块，全面开启区域课堂教学改革新篇章。
启动仪式启幕，擘画课改新蓝图
11月27日上午，启动仪式在语文专场中拉开帷幕，电白区深化小学课堂教学改革活动正式启动。
茂名市教师发展中心副主任莫尧道、教研部小学部主任赵初红，电白区教师发展中心副主任杨鼎芳、培训部负责人及研究部小学组负责人蔡胜良，电白区语文教研员吴丹武，电白一小校长李欣欣以及全区各镇各校语文教研员等300余人出席仪式，充分彰显市、区各级部门对本次课改活动的高度重视。
电白区教师发展中心副主任杨鼎芳作动员讲话，明确本次课堂教学改革的目标与方向，点燃全体教育工作者投身改革的热情。
茂名市教师发展中心副主任莫尧道随后发言，从专业视角为电白区深化小学课堂教学改革提供指导并分享宝贵经验。简约而隆重的启动仪式，为电白区深化小学课堂教学改革按下“启动键”。
习惯奠基展风采：低年级行为习惯养成成果亮相
语文、数学、英语三个专场活动伊始，陈时莲、石丽梅两位老师分别带领低年级学生展示行为习惯养成成果。学生们训练有素的课堂常规与饱满的精神面貌，生动展现电白一小在夯实学习基础、培养终身受益好习惯上的扎实成效，为“思辨课堂”构建筑牢纪律与习惯根基。
课例示范探路径：四大学科“思辨课堂”精彩呈现
本次活动的核心环节，是四节覆盖语文、数学、英语、科学四大学科的“思辨课堂”研究课例，为改革提供鲜活实践样本：
语文专场，谷文婷老师执教五年级《父爱之舟》，引领学生在文字中品读、感悟、思辨，探寻父爱的深层内涵；数学专场，唐夏景老师带来三年级《搭配中的学问》，让学生在实际问题中动手实践，激发逻辑思维，体验解题策略的多样性；英语专场，关胜愉老师展示四年级《Wonderful seasons》，以活泼的课堂氛围，在语言交际中培养学生的文化比较与批判性思维；科学专场，黄国葵老师讲授四年级《测肺活量》，引导学生模拟科学家开展探究，完整呈现科学思辨的全过程。
每节课后，执教老师围绕“思辨”要素展开说课反思，阐述教学设计如何实现从“教”到“学”的转变，各课例均达成“启智润心”的教学目标。
理念引领明方向：“思辨课堂”主题讲座释疑解惑
为从理论层面明晰改革方向，电白一小学科负责人徐月琴、何翠柳分别分享各学科“思辨课堂”阶段性研究成果，解读教学模式构想。系列讲座为全区教师提供了可借鉴的理论框架与实践路径，推动“思辨课堂”理念落地。
专家把脉促提升：评课交流凝聚改革共识
思维的碰撞与专业的引领，让活动实现深度升华。语文专场中，茂名市教师发展中心教研部小学部主任赵初红对照“茂名市小学语文课堂教学评价表”点评课例，认为谷老师的课程充分落实课改理念，是一堂以学生为主体的高质量语文课，并对电白一小的班级课堂文化培育予以高度肯定。
活动中，电白区教研员吴丹武、冯彩云、梁晓波、朱全忠立足分管学科，就“精研命题 课改驱动 落实素养”分享见解并开展教学指导。各专场中，教研员还带领教师从学科本质、思维训练点、课堂生成等角度评课交流，打磨课堂细节，凝聚改革共识。
专家寄语指前路：深耕课改培育师资
活动最后，电白区教师发展中心培训部负责人、研究部小学组负责人蔡胜良作总结指导。他以语文课为例，高度肯定“思辨课堂”的探索价值，并提出具体建议：将学习主动权交给学生，把握“读”的根本地位，深化情感朗读指导，以读促悟深化文本探究。
蔡部长还对电白一小的教师培养成效予以认可，以谷文婷等青年教师的成长为例，强调课堂教学改革是培育优秀教师的重要平台，希望各校以课改为契机，持续培养优质师资，为电白小学教育发展注入动力。
此次启动仪式既是成果展示会，也是全员动员会与专业培训会，标志着电白区深化小学课堂教学改革按下“加速键”。未来，全区各小学将以“思辨课堂”为核心阵地，聚焦学生核心素养培育，持续推动课堂转型，书写电白基础教育高质量发展的崭新篇章！
（供稿：电白区教师发展中心）配资论坛官网登录入口
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